Die Methode „Bewegtes Sprechen“ entstand aus der Beobachtung heraus, dass Kinder mit Sprachförderbedarf in der für sie neu zu erlernenden Sprache noch kaum beschreiben können, was sie gerade innerlich und äußerlich „bewegt“. Es werden das Kind und seine bedeutsamen Erlebnisse in den Mittelpunkt des Spracherwerbs gestellt.

    Die Situationen im praktischen Teil dieses Bandes orientieren sich an der Erlebniswelt der Kinder und
    entwickeln die Sprachbereiche Wortschatz, Satzbildung, Aussprache und Grammatik. Die motivierenden
    Übungen in diesem Band - illustriert von Katharina Schätzle, Kommunikationsdesignerin aus Hamburg -
    kombinieren Sprache und Bewegung. Sie beziehen sich zum Beispiel auf die Themen Naturphänomene,
    Nachahmung von Tieren und Benennung ihrer Laute, Arbeit mit dem Ball, pantomimische Übungen, das
    Zuhause, sprachliche Beschreibung von Gestaltungsarbeiten, Betrachtungen von Bilderbüchern und
    künstlerischen Darstellungen u.v.a.m.

           Inhalt 

           Was ist Bewegtes Sprechen?         
          Definition Sprache
          Sprachbildung                                                                                                                                                  

          Sprachförderung mit Bewegtem Sprechen gestalten                                                                                    

          Chancen für Bewegtes Sprechen im Alltag nützen                               
          Theorie und Wissenschaftlichkeit des Bewegten Sprechens                       
          Bewegtes Sprechen als bewegungsorientierte Sprachförderung                                                                          
          Bewegtes Sprechen als prosodisch orientierte Sprachförderung                        
          Definition Bewegtes Sprechen         
          Verortung des Bewegten Sprechens                                                     

           Übungen

1              1.    Naturerleben                                                                                       

2              2.    Naturphänomene und Lautierungsübungen                                

3              3.    Tiere nachahmen und Laute der Tiere benennen                       

4              4.    Präpositionen im Raum erfahren                                                   

5              5.    Arbeit mit dem Ball                                                                            

6              6.    Gegenstände blind ertasten                                                            

7              7.    Bewegtes Sprechen in psychomotorischen/motopädagogischen Abläufen                                                        

8              8.    Pantomimische Übungen                                                                 

9              9.    Lieblingsspeisen                                                                                  

              10. Kochspiel                                                                                              

              11. Lieblingsspiele schenken                                                                 

              12. Die Familie                                                                                           

              13. Das Zuhause                                                                                       

              14. Fahrzeuge verwenden                                                                      

              15. Ästhetische Gestaltungsarbeiten                                                   

              16. Naturaufnahmen                                                                               

              17. Darstellungen von Kindern aus aller Welt                                   

              18. Betrachtungen künstlerischer Darstellungen                             

              19. Rhythmisch im Kreis gehen                                                             

              20. Bilderbuchbetrachtung