Die Beschreibung: 2. Personenbeschreibung
Karolien & Lena schreiben einen Aufsatz, 9 - 12 Jahre
Mit Aufsatz wird ein kurzer Text zu einem bestimmten Thema bezeichnet. Er berücksichtigt
im Deutschunterricht bestimmte formale und stilistische Prinzipien.
Die Schülerinnen Karolien (10 Jahre) aus
Nordrhein-Westfalen (Deutschland) und Lena (10 Jahre) aus
Wien
(Österreich) kennen sich nur durch Mailkontakte. Sie erklären anhand praktischer Beispiele, wie
Personen treffend beschrieben werden.
aus dem Inhalt:
Eine Person, die du persönlich kennst, zu beschreiben ist ganz einfach, wenn du folgende Punkte beachtest:
· Benutze immer das Präsens (die Gegenwart) und beschreibe nur, was du auch wirklich siehst.
· Vermeide eigene Beurteilungen und Meinungen. Nur das Alter der Person darfst du raten, wenn du es nicht genau kennst, (…ist ungefähr ___ Jahre alt).
· Benutze für die Person Worte wie: Schwester, Bruder, Vater, Mutter, Freund, Freundin, Lehrer, Lehrerin, er, sie, es usw…
· Beginne mit dem Namen und dem Alter der Person (mein Bruder Tim / meine Schwester Claudia / mein Freund Nuri usw… ist ___ Jahre alt.
· Beschreibe die Person von oben (Kopf, Gesicht) nach unten (Füße, Schuhe).
· Jeder Mensch hat ein ganz besonderes Gesicht. Darum solltest du hier besonders sorgfältig hinschauen. Beschreibe zuerst, was besonders auffällig ist (z.B.: große Nase) und beschreibe dann die anderen Merkmale.
· Achte auf die Haare (lang oder kurz – Frisur – Haarfarbe)
· Die Augen (Farbe und Form), den Mund, die Ohren, die Nase, das Kinn usw…sind auch sehr wichtig.
· Benutze bei deinen Beschreibungen möglichst viele treffende Adjektive (Eigenschaftsworte), vermeide aber langweilige Aufzählungen.
· Danach beschreibe den Oberkörper (dick, schlank, muskulös usw…).
· Vergiss die Arme und Hände nicht, die Beine und Füße,
· Auch die Körperhaltung (gebeugt, aufrecht usw…) ist wichtig.
· Beschreibe die Kleidung, die die Person gerade trägt.
· Zum Schluss kannst du auch ihre Hobbys benennen.
· Du kannst dann auch wichtige Eigenschaften (ist meistens lustig, redet gerne viel …usw.)
Eine fremde Person zu beschreiben ist ebenfalls einfach, wenn du folgende Punkte beachtest:
· Benutze immer das Präsens (die Gegenwart) und beschreibe nur, was du auch wirklich siehst. Vermeide eigene Interpretationen und Meinungen. Das Alter der Person darfst du raten („…ist ungefähr ___ Jahre alt“).
· Benutze für die Person Worte wie: der Mann, die Frau, das Kind, der Junge, das Mädchen, er, sie, es.
· Wo ist die Person und was macht sie gerade?
· Beschreibe die Person von oben (Kopf, Gesicht) nach unten (Füße, Schuhe). Wenn du die Person (z.B. auf einem Foto) nicht ganz sehen kannst, dann beschreibst du einfach nur von oben nach unten das, was du siehst.
· Jeder Mensch hat ein ganz besonderes Gesicht. Darum solltest du hier besonders sorgfältig hinschauen. Beschreibe zuerst, was besonders auffällig ist (z.B.: große Nase) und beschreibe dann die anderen Merkmale.
· Benutze bei deinen Beschreibungen möglichst viele treffende Adjektive (Eigenschaftsworte), vermeide aber langweilige Aufzählungen.
· Wenn du im Gesichtsausdruck deutlich die Stimmung der Person erkennen kannst, dann darfst du sie benennen. („…ist traurig, fröhlich, nachdenklich…“)
· Danach beschreibe den Oberkörper (vergiss die Arme und Hände nicht), die Beine und Füße, die Haltung und die Kleidung der Person.
Die Beschreibung: 2. Personenbeschreibung / 20 S., 9 - 12 J.
- Artikel Nr.: 01-24-512-4
- ISBN: 978-3-99095-003-6
- Autor: Horst Hartmann
- Verlag: ABC Mathe Handels e.U. /
4learning2gether.eu
€ 8,50