Die Methode „Bewegtes Sprechen“ entstand aus der Beobachtung heraus, dass Kinder mit Sprachförderbedarf in der für sie neu zu erlernenden Sprache noch kaum beschreiben können, was sie gerade innerlich und äußerlich „bewegt“. Es werden das Kind und seine bedeutsamen Erlebnisse in den Mittelpunkt des Spracherwerbs gestellt.

    Die Sprachfördersituationen in diesem Band orientieren sich an der Erlebniswelt der Judendlichen und entwickeln
    die Sprachbereiche Wortschatz, Satzbildung, Aussprache und Grammatik. Die motivierenden Übungen in diesem
    Band – illustriert von der Kommunikationsdesignerin Katharina Schätzle aus Hamburg – kombinieren Sprache und
    Bewegung.

    Inhalt
         
           Was ist Bewegtes Sprechen?                                                               
         
          Definition Sprache                                             
                            
          Sprachförderung                                            
                    
          Bewegtes Sprechen als gestenbetonte Sprachförderung
          Gesten und Gebärden

           Bewegtes Sprechen als prosodisch orientierte Sprachförderung                                                         
              
          Definition Bewegtes Sprechen                  
          Wissenschaftliche Überprüfungen des bewegungsorientierten Spracherwerbs   
          Vorteile und Grenzen Bewegten Sprechens

           Übungen

1              1.    Grammatik                                                                                       

2              2.    Artikulation, Rechtschreibung und Zeichensetzung                                

3              3.    Wortschatzerweiterung                       

4              4.    Sprachhandeln